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叶光照 怎样系统的学习一首新曲子
作者:管理员    发布于:2018-09-20 06:44:20    文字:【】【】【

初级学员在流行声乐学习的初级阶段,学习练习一首新歌往往不知怎么开始,对此我提供如下建议:

 

 

 

 

节奏练习

 

充分了解这首歌曲的节奏,这点非常重要。花一定的时间读谱,并在节拍器的辅助下根据谱上机械的节奏拍打节奏。或用的声音将节奏念出。节奏是支撑一首音乐的魂,初学爱好者往往容易在节奏上出现问题,因此对节奏的练习和掌握就显得尤为重要了。

 

旋律练习

 

节奏练习完以后,用键盘了解歌曲的旋律,把整个音乐从头到尾,连贯起来,使其演唱的歌曲不变形,以便适合于你的声音要求。同时掌握歌曲的音乐形态和有难度的音程。

 

如果歌曲的原调太高或太低,请在键盘上适当将调降低或升高。一旦找到合适的调,将新调记下来。如果你不会记谱,用电脑装上音乐软件,能帮助你把新调写出来。

 

(如果你是在练习一首原创,你需要完成前面的步骤。如果你是初学者,翻唱歌曲从下面内容开始。)

 

你需要找一个相对安静的环境,提前准备好需要的材料,音乐的原唱伴奏、简谱等。

 

1. 听若干遍原唱,对音乐有一定的了解。

 

2.拿出歌词(手抄或打印),注意这份歌词的要求是从开头到结尾,一字不落地展现在纸上。不管某些段落重复了多少遍,但是他们的环境不一样,感觉形态也不一样。完成以下三件事:

 

1) .把所有落在重拍上的字,用“>”号标注,如第一拍。如果歌词落在正拍上用“>”号标注,如果 落在反拍上用“<”号标注。

 

2).“v”标出所有的换气口。

 

2) .音乐的主歌、副歌等段落按情绪及乐器的节奏划分清楚,这些在本章的第一节课认识作品中有详细阐述。

 

4).用符号“~”标出落到第三拍子上的字或词。

 

2. 前面的内容都做完,这首歌的旋律应该就能唱出来了,多听几遍原唱并且把它练熟。接下来,就是学歌过程中很重要的一步:把拍子、旋律、节奏、律动、情绪、歌词、咬字等用声音表现出来,这将是一个相当细腻的过程,需要拿出时间精力逐个完成。

 

4. 所有这些都解决了,你就可以播放伴奏,拿出陶笛把这首音乐表现出来。当然事情还没有就此结束,当你拿起陶笛吹奏的时候还会暴露出很多的问题,需要做的就是把这些问题都记下来:什么问题?在哪出现的这个问题?出现这个问题是什么原因?怎么解决?

 

1. 你可能需要重复好几遍这样的过程,不断地操练,再找出更多细节的问题,逐个解决。然后再次尝试,直到你自己满意为止。

 

2. 当你觉得满意了,就可以尝试唱给别人听(包括我),唱到一定难度的时候,会更需要征求别人的意见。

 

这些步骤是最基本的新作品练习过程,对新曲子的学习态度需要从这样的一个简单的行为开始,一直到你能尽最大努力挖掘音乐的意境为止。

 

小提示:

 

将乐曲中困难的乐句或技巧较高的乐句画线段标出,然后在每一个难点处集中精力地反复练习,但不是机械地反复,而是要用心辨别练习每一遍的差别,是否达到预定的目标和要求。

在练习独奏曲中快速部分时,起初时不要按原速练习,要从慢练、细练开始,看准哪个手指关闭为哪个音,对手指所音的音准、力度、节奏进行及时调整,逐渐加速从而达到曲目的要求。慢即是快是非常有道理的。

 

二是体会感情,进一步研究每段的艺术表现,必要时可插入一些辅助性的基本功练习。

最后就是按曲子的规定速度将全曲连贯起来做综合练习。另外要多听一下原曲版本,了解各个不同的音高、节奏、速度、力度音色变化和各种不同的技法产生那些不同的效果,加以利用,或创新!

 

在乐曲的练习中,切忌追求快,还有过量的用劲,动作的多余。有些人不懂正确的方法,越快越难的曲子吹的越快,越使劲,甚至全身都跟着使劲,造成浑身紧张影响乐曲的效果。不仅达不到目的,而且还会使自己的练习失去兴趣,甚至半途而废。

 

练习应该是在慢中进行的,练习演奏、音乐表现是一个很复杂的过程,从内心歌唱,预先听相关的音乐,到大脑控制艺术想象等各方面的到位和协调一致,首先是建立,然后才是熟悉巩固与发展。

 

无论是建立也好发展也好,都是现在慢速度中开始的,动作都是在放松,自然中进行的,否则如果紧张或者手指僵硬,将无法分析无法选择无法改正,说穿了就是无法演奏、无法表现。

 

所以说练习应该是慢练,快改。只有慢练才能分析检查,只有快改,才能使练习少走弯路。慢练不等于松懈,而是利用小拍子,在严格的节奏中,时刻以匀、准美的标准进行的慢练。

总之,为了不浪费精力,有效的利用时间,达到事半功倍的效果,建议大家必须学会正确的练习方法,掌握一套科学的,对自己有效的方法,这样才能达到练好一首曲子的效果!

 
 
脚注信息
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